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小高原小学校は、日本一あたたかい学校をめざしています

刈谷市立小高原小学校のホームページへようこそ。

news新着情報

2025年5月30日
令和7年度6月行事予定を再掲載しました。
2025年4月16日
令和7年度年間行事予定を再掲載しました。
2025年6月13日(金)
プール開きA

5年生は泳ぎ方の基本を学んでいました。
けのびやバタ足の練習、クロールや平泳ぎの手を動きを練習しました。先生の指示をきいて行動していたので、たくさん練習することができました。

2025年6月13日(金)
プール開き@

今年もプールの季節がやってきました!
1年生は小学校にあがって初めてのプールです。友達と一緒にシャワーを浴びた後、プールサイドに並んで座り、体や顔に水をかけて少しずつ慣らしていきました。

2025年6月9日(月)
なかよしペアトーク

今日は全校でなかよしペアトークを行いました。
1年生と6年生、2年生と4年生、3年生と5年生がペアになって、45分間たっぷり話をしました。アドジャン・トークでお互いのことを知ったり、お絵描き伝言ゲームで盛り上がったりしていました。
普段の学校生活では、他学年の友達とたくさん話す機会が限られています。子どもたちは、お兄さんお姉さんがやさしく話をリードしていくうちに次第に打ち解けて楽しそうに話していました。

2025年6月4日(水)
調理実習A

材料が切り終わったら次は炒める工程です。
調味料を加えながら炒め、いい香りがしてくると「美味しそう!」という声があがりました。
一方、炒める係以外の子どもたちは、使い終わった道具を洗って片づけたり、机の上をきれいに整えて試食用の皿を用意したり、次の工程を考えて準備していました。おかげで温かいうちに「うま〜い野菜炒め」が試食できました!

2025年6月4日(水)
調理実習@

家庭科室では6年生が調理実習をしていました。
献立は「うま〜いハム入り野菜炒め」です。
野菜を洗ったり、材料を切ったり、次に使う調理道具を準備したり、子どもたちは役割を分担しながら段取りよく調理をしていました。

2025年6月2日(月)
今日の授業風景B

音楽室では、6年生がホルストの「木星」を鑑賞していました。
この曲は全体の構成としてア→イ→アと3つのくくりに分かれること、アとイでは曲の雰囲気ががらりと変わること(イのパートは多くの子どもたちが聞いたことがあるようでした)、アの部分ではいくつかの象徴的な旋律が音色を変えて繰り返し聞こえること等、曲の鑑賞ポイントを学びながら、子どもたちは曲を聞いて感じたことを教材プリントに書き込んでいました。

2025年6月2日(月)
今日の授業風景A

英語ルームでは、4年生がALTの先生とともに英語の授業を行っていました。
動画教材を使って「私は〇〇に住んでいます。〇曜日に〇〇をします。」という例文で曜日の表現を学んでいました。何度か映像を流した後に聞き取れた内容や単語を尋ねると、多くの子どもたちが積極的に手を挙げて答えていました。

2025年6月2日(月)
今日の授業風景@

今日は体を動かすのに気持ちの良い天気です。
1年生は全クラスが運動場に出て、クラス毎に活動していました。あるクラスは鉄棒に手足を絡めてぶら下がりの練習を、他の2クラスはしっぽ取りゲームをしていました。一定の時間が経つと場所をローテーションし、45分授業の中で全ての子どもたちが鉄棒としっぽ取りに取り組んでいました。

2025年5月28日(水)
テニピンの実習

さわやかな五月晴れの空の下、6年生は体育の授業でテニピンを行っていました。
テニピンとは、ハンドラケットでスポンジボールを打ち合うネット型スポーツです。テニスやバドミントンほど技術を要することなくラリーを続けることができます。
4人一組のチームで、どのように動いたら長くラリーを続けることができるのかを、子どもたちは自身で考え工夫しながら取り組んでいました。

2025年5月28日(水)
自転車乗り方教室

4年生は自転車の乗り方教室に参加しました。
10分ほどの話と交通指導員さんによる実演から学んだ後、子どもたちは実際に自転車に乗って体育館内の道路を走行し、信号・脇道・止まれ標識など各所の注意点を確認しました。

2025年5月28日(水)
安全な歩き方教室

1年生と2年生は、交通指導員さんによる安全な歩き方教室に参加しました。
10分ほどの話を聞き、体育館内に設けられた道路を使って安全な歩き方を学びました。子どもたちは、信号機・工事道路の脇・見通しが悪い曲がり角など、各所で注意するポイントを歩きながら学んでいました。

2025年5月23日(金)
体育の授業風景B

4年生は、50m走の計測に向けて走り出しの練習をしていました。先生が手本となってスタートダッシュの前傾姿勢を確認した後、繰り返しスタートの練習をしていました。
授業の後半で50m走の計測を行う際、体育係の児童がスタートの合図を出したり、子どもたち同士で声をかけ合って次に走る友達にスタートにつくよう教えたりする姿が見られました。

2025年5月23日(金)
体育の授業風景A

1年生の別のクラスはドッジボールを行っていました。50m走の計測が終わったクラスも、授業の後半はドッジボールをしていました。
子どもたちの楽しそうな声が運動場に響いていました。

2025年5月23日(金)
体育の授業風景@

今日は1年生と4年生の体育の授業を紹介します。
1年生は50m走の測定を行っていました。
スタートの合図とともに子どもたちは一生懸命走り出しました。走り終わった後はレーン脇に並んで座り、友達を応援する微笑ましい姿が見られました。

2025年5月21日(水)
みどりの学校二日目

みどりの学校二日目は薄曇りで、野外活動にはちょうどよい天気でした。
子どもたちは五平餅作りを楽しんだあと(自分で作ったご飯は美味しいですね)、ハイキングに行きました。
写真はハイキング後に広場であそんでいるところです。

2025年5月21日(水)
みどりの学校一日目A

5年生みどりの学校のキャンプファイヤーの様子をお知らせします。
写真左はキャンプファイヤーが始まった頃、写真右はキャンプファイヤー終盤のトワリングの様子です。

2025年5月21日(水)
みどりの学校一日目@

5年生はみどりの学校に行きました。
5月20日、とてもよい天気で、野外炊飯、キャンプファイヤーと予定していた行事の全てを楽しむことができました。子どもたちは皆元気に過ごしました。
写真左は野外教育センターに到着したときの様子、写真右はキャンプファイヤーで行った火文字の様子です。

2025年5月19日(月)
今日の授業風景C

4年生は理科と英語の授業を行っていました。
理科「雨水のゆくえと地面のようす」の授業では、雨の日の校庭にはどのような特徴があるかの意見を発表し合い、次の観察・実験に向けてどうやって確かめるかを考えていました。
英語「天気の表現を聞き取ろう」の授業では、世界各地の天気をリスニングで聞き取り、該当する国に天気マークを書き込んでいました。ALTの先生の問いかけに対し、たくさんの子どもたちが手を挙げて答えていました。

2025年5月19日(月)
今日の授業風景B

3年生は学活の時間を使って級訓決めをしていました。
子どもたちは「どんなクラスにしたいか」を発表し、活発な意見交換が見られました。

2025年5月19日(月)
今日の授業風景A

ソフトボール投げの練習では、安全に取り組むために「整列」→「一列ずつボール投げ実施」→「投げた後にボールをかごに戻す」を先生と一緒に確認していました。
子どもたちは、教わった投げ方のコツを練習しながら取り組んでいました。

2025年5月19日(月)
今日の授業風景@

今日は体を動かすのにちょうどよい天気です。
2年生は全クラスで体力テストの練習に取り組んでいました。
小高原小の広い運動場を使って、50m走、ソフトボール投げ、立ち幅跳びをローテーションで練習していました。
50m走は先生がタイムを計るので、子どもたちは一層集中して取り組んでいました。

2025年5月14日(水)
ジェイテクト男子バレー訪問授業B

最後は選手たちへの質問タイムがありました。
「バレーを始めたのはいつから?」「週にどのくらい練習している?」「身長何センチ?」「一試合で最高何得点取ったことがある?」
子どもたちのさまざまな質問に、選手の方々は真摯に答えてくださいました。

2025年5月14日(水)
ジェイテクト男子バレー訪問授業A

授業の後半にはデモンストレーションがありました。
有志の児童が一列に並んで、選手のスパイクを受ける体験をしました。うつくしいフォームから繰り出される大迫力のスパイクに子どもたちは大きな歓声をあげていました。
(ナイスレシーブで返していた子が何人もいて素晴らしかったです!)

2025年5月14日(水)
ジェイテクト男子バレー訪問授業@

Vプレミアリーグで活躍されているジェイテクト男子バレー部の選手4名が、訪問授業で来校されました。
6年生の児童はプロの選手のアドバイスを受けながら、トス、サーブ、レシーブ、スパイクの練習に積極的に取り組みました。

2025年5月12日(月)
今日の授業風景A

5年生の体育の授業では、ソフトボール投げの練習をしていました。
ボールを投げる側とボールを回収して戻す側の2グループに分かれて練習に取り組んでいました。
英語ルームでは、ALTの先生と一緒に数字の歌を歌っていました。
先生が指示した数字をクラップしながら歌います。クラップする数字が3つ4つと増えてくるとだんだん難しくなっていきますが、子どもたちは笑顔で取り組んでいました。

2025年5月12日(月)
今日の授業風景@

4校時の授業風景を紹介します。
4年生の算数の授業では、2つのグラフを比べて分かることは何かを考えていました。
5年生の音楽の授業では、「こいのぼり」を歌っていました。こいのぼりが風にのって、大きくまたは小さくたなびく様子を声の強弱で表現することを学んでいました。

2025年5月9日(金)
学校探検D

学校探検のあとは、なかよし集会を行いました。
探検で回ってきた教室を題材にしたクイズでは、大いに盛り上がっていました。ちょっとだけ難しいチャレンジ問題にも見事正解し、子どもたちはよく観察しながら校内を探検してきた様子が見てとれました。
なかよしジャンケン列車では、列車がある程度長くなってくると「あいさつタイム」がありました。同じ列車の友達同士で輪になって座り、自分の名前を伝え合って「よろしくね!」とあいさつします。
学校のことがたくさん分かって、友達もたくさんできた行事でした。

2025年5月9日(金)
学校探検C

校内の探検ポイントを全て回ったら、体育館に戻ってきます。
体育館の前では、先生から「どの教室が一番おもしろかった?」と質問され、子どもたちはそれに元気よく答えていました。
(体育館にあるシールも忘れずにゲットしてね!)

2025年5月9日(金)
学校探検B

理科室、音楽室、図工室、家庭科室、英語ルームなど、校内にはいろいろな教室があります。
それぞれの教室にどんな道具があるのか、子どもたちは楽しみながら各教室をまわっていました。

2025年5月9日(金)
学校探検A

普段の生活では見ることのできない部屋も見学できるのが、学校探検の醍醐味のひとつです。
校長室では、仕事中の校長先生を静かに見学しつつ、トロフィー前のシールをもらっていました。
放送室では、見慣れない器具を目にして興味津々な様子でした。

2025年5月9日(金)
学校探検@

今日は学校探検の日です。
1年生と2年生がペアになり、校内にあるさまざまな部屋を見て回ります。
2年生は各部屋の前で、ここはどんな部屋なのか、どのように利用するのかを1年生に案内します。1年生は部屋の見学が終わったら探検完了のシールをもらいます。
保健室では、養護教諭の先生と一緒に保健室を入退室するときのあいさつを練習していました。
図書室では、司書さんに元気にあいさつしながら室内の見学をしていました。

2025年5月7日(水)
体育の授業B

4年生は鉄棒を行っていました。
鉄棒の高さや補助板の有無を自分で選び、技を繰り返し練習していました。
5年生はシャトルランを行っていました。
体育館の端から端まで何度も何度も走りながら往復します。
体力的にきつくなるころ、記録をとっている児童から「がんばれ!」の掛け声がかかり、クラス全体で励まし合いながら取り組んでいる様子が見られました。

2025年5月7日(水)
体育の授業A

準備運動のあとは、各クラスで今日の単元を行います。
3年生は体つくり運動を行っていました。
友達と手をつなぎ、足の裏を合わせながら立ち上がる運動はなかなか難しそうですが、一生懸命取り組んでいました。

2025年5月7日(水)
体育の授業@

今日は少し風が強いですが、見事な五月晴れです。
4校時に3年、4年、5年生の体育の授業がありました。
まずは準備運動です。子どもたちが主体となって、準備運動を進めていました。

2025年4月30日(水)
避難訓練B

引き続き、引き渡し訓練の体系に移動しました。
クラスごとに分かれたコーンを目指して、全児童が移動しました。
すべての訓練が終わると、学年ごとに教室に戻ります。
6年生は他の学年がすべて移動完了するまで静かにその場に待機し(大変素晴らしいです!)、訓練に使った道具の片付けも手伝ってくれました。

2025年4月30日(水)
避難訓練A

運動場に着いたらクラス毎に整列して座り、子ども達は次の指示を待ちます。
今回の訓練は、Jアラートの発令から校庭での人数点呼までとてもすばやく取り組めました。
その後、校長先生は有事を想定して拡声器を使わずにお話していました。
子ども達は、校長先生の顔を見てお話を聞いていました。
これだけたくさんの児童が校庭に集まっているのにとても静かで、校長先生の声がきちんと子ども達に届いていました。

2025年4月30日(水)
避難訓練@

2校時に避難訓練がありました。
1年生は初めての訓練でしたが、Jアラートの音にも落ち着いて、先生の指示をよく聞いて身を守る姿勢(シェイクアウト訓練)をとることができました。
揺れが収まったというアナウンスが入ると、教室から運動場に移動を始めます。
子ども達は一言も話さずにきびきびと行動していました。

2025年4月25日(金)
6年生の授業風景

書写の授業「終筆と始筆のなめらかなつながり」では、デジタル教科書を使ってポイントを学んでいました。
国語の授業「さなぎたちの教室」では、登場人物の心情と変化を教科書の記述にもとづいて考え、話し合っていました。

2025年4月25日(金)
5年生の授業風景

音楽の授業「Believe」の合唱では、美しい歌声がひびきわたっていました。
また理科の授業「天気の変化のしかた」では、課題を真剣に考える姿がありました。

2025年4月23日(水)
1年生と3年生の授業風景

今日は1年生と3年生の授業を紹介します。
1年生は、書き取りの授業でえんぴつの持ち方と線の書き方を練習していました。子ども達は背筋を伸ばした良い姿勢で、丁寧に波線を書いたり丸を書いたりしていました。
3年生は、算数の授業で0のかけ算の考え方を学んでいました。また6×□=24の式を例に出して、□に入る数字をどのように求めるかをクラス全体で考えていました。

2025年4月21日(月)
小高原校内の植物

校内では春の花があちこちで咲いています。
正門を入ったところにある「本気・元気・正直」の校訓が記された石碑の前には、鮮やかなネモフィラが咲き乱れています。
花の写真を撮っていたら、4年生が理科の授業で正門の方にやってきました。
これから1年かけて観察する「自分の木」を決めるようです。新緑・開花・落葉と、季節の変化を追っていくのが楽しみですね。

2025年4月18日(金)
5年生と6年生の授業風景

今日は5年生と6年生の授業を紹介します。
5年生は、英語の授業で自己紹介のフレーズを学んでいました。登場人物の名前のスペルや好きな教科を英語で聞き取る練習をする場面では、子ども達の方から「One more time, please!」と積極的に参加する姿が見られました。
6年生は、社会の授業で「わたしたちの生活と政治」という単元を勉強していました。身近な政治体験の一環として小グループに分かれて「安心して楽しいクラス生活を送るためのルール作り」を話し合う際、活発に意見を出し合っていました。

2025年4月16日(水)
2年生と4年生の授業風景

今日は2年生と4年生の授業を紹介します。
2年生は、図工の授業で指に絵の具をつけて桜の花びらを表現することを学んでいました。子ども達は制作活動に向けて先生の説明をしっかり聞いていました。
4年生は、音楽の授業で「ちいさな世界」を歌っていました。先生のピアノとともに素敵な歌声が教室の外にまで響いていました。

2025年4月14日(月)
離任式

今日は離任式がありました。
3月で小高原小学校を離れた8人の先生が、心のこもったお別れのあいさつをされました。
子ども達は、姿勢よく真剣に先生方の話を聞いており、式の最後の校歌斉唱のときには体育館いっぱいに元気な歌声が響きわたりました。

2025年4月9日(水)
通学団会

3校時に今年度初の通学団会を行いました。
通学団会では、同じ登校班の児童が集まって、登校時の集合場所・集合時間・並び方の確認をします。高学年のお兄さんお姉さんが低学年の子ども達の通学班カードを一緒に書いてあげるという微笑ましい場面が見られました。
本日、一年生は初の一斉下校です。安全に楽しく帰りましょう。

2025年4月7日(月)
入学式・始業式準備

今日は新6年生が登校し、明日の入学式・始業式の準備をしていました。
体育館で椅子の設置、校門・玄関・校内清掃、一年生教室の飾り付けなど、6年生の子どもたちが手際よく動き、新学期の準備は万全に整いました。

2025年4月1日(火)
小高原小の桜事情

今日から新年度が始まります!
学校の北側にある桜はほぼ満開でした(写真左)。
一方、校庭の南にある桜は咲き始めの様子(写真右)。
小高原っ子の皆さんが登校する1週間後には、ちょうど見頃を迎えそうです。
4月8日、皆さんの元気な登校姿を桜とともに待っています。

     

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