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ア 教職員が課題意識をもち、授業改善を進めることにより、自ら成長しようとする児童生徒の育成を目指す。
イ 効率的・効果的な業務改善を行うことにより、教職員が児童生徒一人一人と向き合う時間の確保に努める。