（１）　学校評価のための組織

　（２）　学校評価の年間計画

　（３）　令和６年度の学校評価
　　　　　　←ここをクリック

　（４）　令和５年度の学校評価

　　　 ア　自己評価結果等

　　　　　←ここをクリック

　　　イ　学校関係者評価等

　　　　　←ここをクリック

　（５）　経営管理上の問題点等
　　　　ア　教職員が課題意識をもち、授業改善を進めることにより、自ら成長しようとする児童生徒の育成を目指す。
　　　　イ　効率的・効果的な業務改善を行うことにより、教職員が児童生徒一人一人と向き合う時間の確保に努める。